V tem projektu Erasmus+ KA2 predlagamo skupen razvoj okvira za ocenjevanje, s poudarkom na formativnem spremljanju znanja, v okviru državljanske vzgoje po Evropi. ALiCE se bo osredotočil na preverjanje raznolikosti, kako je državljanska vzgoja vključena v lokalne učne načrte, kateri učni cilji so postavljeni in kako se prakse ocenjevanja uporabljajo in se še lahko uporabijo za olajšanje učenja v državljanski vzgoji. Po Evropi se razvijajo inovativne prakse za (formativno spremljanje znanja) državljansko izobraževanje. Naslednji korak na tem področju je torej odklepanje akademskega znanja o formativnem spremljanju v okviru državljanske vzgoje, povezovanje tega s praktičnim znanjem o praksah ocenjevanja in krepitev zmogljivosti po vsej Evropi s sodelovanjem.

Kako?

a) splošni koncept

Za ta projekt se osredotočamo na ustvarjanje štirih med seboj povezanih intelektualnih rezultatov:

• okvir, ki zavzame primerjalno perspektivo (ocenjevanja) državljanske vzgoje v državah članicah v Evropi;
• popis inovativnih izobraževalnih praks v državljanski vzgoji s poudarkom na operacionalizaciji ocenjevanja;
• nabor metod za formativno spremljanje znanja, ki jih prilagodimo za uporabo v okviru državljanske vzgoje in usmerimo k lokalni kontekstualizaciji;
• načrt za podporo šolskim timom pri izvajanju formativnega spremljanja znanja v državljanski vzgoji.

b) izjemno partnerstvo

ALiCE je sestavljen iz izjemnega mednarodnega partnerstva z več prisotnimi kompetencami. 9 partnerskih organizacij sestavlja konzorcij s šolami v svoji regiji ali državi. V projektu bo sodelovalo približno 50 šol po vsej Evropi. Prejeli bodo usposabljanje, prilagojeno njihovim potrebam s strani posamezne države partnerice, in sodelovali bodo na dveh mednarodnih usposabljanjih (Sicilija in Češka). Če želite izvedeti več o partnerskih organizacijah, kliknite tukaj.